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Quel
genre de lecteur êtes-vous ? Lorsque vous avez un journal
ou un magazine entre les mains, est-ce que vous le feuillettez
au hasard en portant votre attention sur les titres et les premières
lignes des articles ? Est-ce que vous ne faites que regarder
les images? Est-ce que vous le lisez de la première à
la dernière page ? Comme vous l’avez sans doute
deviné, il existe plusieurs types de lecteurs. Le but
du journaliste est donc d’attirer l’attention du plus
grand nombre possible d'entre eux.
Mais
entre vouloir être lu et l’être effectivement,
il y a un pas à franchir. Qu’est-ce qui fait qu’un
article est lu plus qu’un autre. Bien sûr, le sujet
y est pour quelque chose mais ce n’est pas le seul élément
à considérer. Dites-vous bien que si le sujet
sur lequel vous avez écrit vous intéresse vraiment,
il est susceptible d’intéresser aussi quelqu’un
d’autre.
Des
moyens efficaces existent afin de donner au lecteur l’envie
de lire un texte en particulier. Il s’agit de petits détails
qui font souvent toute la différence entre un texte qui
sera lu et un autre qui sera ignoré. Ces éléments
ont la fonction d’attirer l’attention du lecteur.
Pour attirer l'attention
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La
une
La
première page des journaux s'appelle la "une".
C'est par elle que le lecteur entre en contact avec le
journal. Dans les rédactions, elle fait donc l'objet
de tous les soins. La Une d'un quotidien répond
au moins à deux fonctions: elle attire l'attention
des acheteurs potentiels, et elle cible un type de lecteur.
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Le
titre
Très
souvent, le titre est la première information que
voit le lecteur. Il identifie le texte tout en ayant pour
fonction de capter l’attention. C’est souvent
à cause du titre qu’un lecteur est attiré
par un texte. Trouver un bon titre est une étape
à réaliser avec soin. Dans certain cas,
ça peut même demander un gros effort d’imagination.
Un
titre doit être incitatif puisque après tout,
ton but est d’inciter les gens à lire ton
texte n’est-ce pas? Le titre incitatif, comme sont
nom l’indique, vise à inciter à la
lecture du texte. Pour atteindre cet objectif, le titre
doit donc utiliser des jeux de mots ou un vocabulaire
coloré.
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Le
chapeau
Le
chapeau désigne les quelques lignes de texte insérées
entre le titre et le début d’un article. Il
s’agit d’un résumé, souvent rédigé
en caractères gras, qui donne un aperçu
général du sujet traité dans les
lignes suivantes. Le chapeau ne donne pas toute l’information
et c’est la raison pour laquelle il accroche le lecteur.
| Quelques
exemples |
Activités
autour du chapeau
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Les
images
Imaginez
un journal sans images ! L’image, si elle est bien
choisie, suscite l’intérêt du lecteur.
Une image peut, à elle seule, dévoiler ce
que des mots n’arrivent pas à exprimer. Elle
est souvent un outils de transmission très efficace
de l’information. Aussi, dans un texte qui parle
d’un animal rare, par exemple, le lecteur sera d’autant
plus satisfait de sa lecture si un dessin ou une photo
de l’animal en question est présenté.
Toutefois, tu dois te rappeler qu’une image, même
très belle, ne sera pas pertinente si elle accompagne
un texte dont le sujet est différent.
Par
exemple, tu décides d’écrire un texte
sur la beauté des plages de Floride. Comme tu n’as
pas de photos de ces plages, tu décides d’accompagner
ton texte de jolies photos de plages de Cuba. Dans ce
cas, il y a un problème de représentation
n'est-ce pas? C’est pourquoi il vaut mieux ne pas
mettre d’image du tout que de donner de fausses représentations.
| Quelques
exemples |
Activités
autour des images
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Références
Lire
français. (consulté le 20 août 2000).
Les clés du journal, [En ligne], Adresse URL:
http://www.lire-francais.com/a_clejou.htm
Potvin.
Yves. (consulté le 20 août 2000). Les Reporters
en herbe, [En ligne], Adresse URL: http://www.bandesportive.com/reporters/carte.html
Rescol
Canadien et STEM˜Net. (consulté le 20 août
2000). Salle de nouvelles RDR, [En ligne], Adresse
URL: http://www.stemnet.nf.ca/rdr/reporterstoolbox.html
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