Pour
les élèves du primaire
Ce
qui doit être produit
Un dossier documentaire,
d'au moins cinq pages Web, utilisable par d'autres internautes
et dont le sujet principal sera associé à l'un des
thèmes suivants : Art et culture - Civilisation - Consommation
- Sciences, nature et technologies - Sports et loisirs. Le sujet
doit être choisi par toute la classe.
| Exemple
Le dossier pourrait, par
exemple, traiter de la croissance des plantes. Ce sujet
serait alors décortiqué en diverses facettes
telles : l'anatomie de la plante, les besoins d'une plante,
les résultats d'expériences faites en classe
sur la croissance des plantes, etc. Le but étant
de traiter en profondeur le sujet principal qu'est
la croissance des plantes. |
Contenu du dossier
- Une page Web qui présente
la classe et la démarche qu'elle a entreprise pour l'élaboration
de son projet (étapes de réalisation, calendrier).
- Les autres pages Web (au moins
quatre) doivent contenir une série d'articles, réalisés
par toute la classe. Ces articles traiteront de diverses facettes
du sujet principal.
- Au moins deux illustrations
ou photos faites par les élèves ou bien empruntées
à un site ou à une publication imprimée.
Dans ce cas, les élèves devront s'assurer que
les documents sont libres de droits d'auteurs et demander une
permission d'utilisation si nécessaire.
- Une liste des références
utilisées pour la réalisation du dossier. Les
références doivent être puisées à
partir de deux sources différentes (site Web, cédérom,
livre, magazine, ...) et contenir au moins deux sites Web.
- Les pages du dossier devront
être reliées entre elles logiquement par des hyperliens.
Évaluation du dossier
d'une autre classe
Afin de favoriser la collaboration entre les écoles,
les élèves devront évaluer le dossier d'une
autre classe. Ils devront communiquer par courriel avec la classe
afin de suggérer des corrections ou tout simplement de
faire part de l'appréciation du travail.
Pour les élèves
du secondaire
Ce qui doit être produit
Un dossier documentaire,
d'au moins cinq pages Web, utilisable par d'autres internautes
dont le sujet principal sera associé à l'un des
thèmes suivants : Art et culture - Civilisation - Consommation
- Sciences, nature et technologies - Sports et loisirs. Le sujet
doit être choisi par toute la classe.
| Exemple
Le dossier pourrait, par
exemple, traiter de l'invention de l'automobile. Ce sujet
serait alors décortiqué en diverses facettes
telles : le contexte historique de l'invention, un portrait
de l'inventeur, l'évolution des composantes de l'automobile,
les changements que cette invention à apporté
aux sociétés, les effets sur l'environnement
de cette invention. Le but étant de traiter en
profondeur le sujet principal qu'est l'invention de
l'automobile. |
Contenu du dossier
- Une page Web qui présente
la classe et la démarche qu'elle a entreprise pour l'élaboration
de son projet (étapes de réalisation, calendrier).
- Les autres pages Web (au moins
quatre) doivent contenir une série d'articles, réalisés
par toute la classe. Ces articles traiteront en profondeur des
diverses facettes du sujet principal du dossier.
- Au moins quatre illustrations
ou photos faites par les élèves ou bien empruntées
à un site ou à une publication imprimée.
Dans ce cas, les élèves devront s'assurer que
les documents sont libres de droits d'auteurs et demander une
permission d'utilisation si nécessaire.
- Une liste des références
utilisées pour la réalisation du dossier. Les
références doivent être puisées à
partir de trois sources différentes (site Web, cédérom,
livre, magazine, ...) et contenir au moins trois sites Web.
- Les pages du dossier devront
être reliées entre elles logiquement par des hyperliens.
Évaluation du dossier
d'une autre classe
Afin de favoriser la collaboration entre les écoles,
les élèves devront évaluer le dossier d'une
autre classe. Ils devront communiquer par courriel avec la classe
afin de suggérer des corrections ou tout simplement de
faire part de l'appréciation du travail. |
