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L'InterAgence
Jeune Presse (IJP) est un projet franco-québécois
d’éducation aux médias conjuguant des activités
d’observation des médias et des activités de
production médiatique. Il accorde également une
grande importance au travail collaboratif soutenu par les technologies
de l’information et de la communication. Il s’intègre
donc fort bien à l’apprentissage par projet préconisé,
entre autres, par la réforme scolaire en cours au Québec.
Le
site Web de l’IJP contient 4 grandes rubriques
La
rubrique Utiliser l’IJP en classe, que vous lisez actuellement,
présente brièvement le projet.
La
rubrique Observer
et Apprendre
propose une exploration du monde journalistique ainsi que des
fiches (scénarios) pédagogiques qui permettent
d’accompagner les élèves dans leurs apprentissages.
La
section Produire
permet aux élèves de devenir les cyber-correspondants
de l'IJP en réalisant des documents hypermédias
sur une multitude de thèmes. Cette section offre un outil
informatisé, la Salle de presse, qui favorise le travail
coopératif entre jeunes francophones ainsi que les échanges
entre les enseignants.
Enfin, la rubrique Se
documenter
offre des ressources complémentaires, comme un glossaire
des termes utilisés dans les pages de l’IJP ; des
textes de référence ; des informations sur les
médias québécois et français ; ainsi
que des ressources à cliquer (une FAQ québécoise
sur l’éducation aux médias, des signets,
une banque de cyberjournaux scolaires, etc.).
Déroulement
des activités du comité de rédaction d'IJP
Mag
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